LENGUA: (Tarea para el puente)página 122 actividades de la 1 a la 7. Página 126 resumo y actividades de la 1 a la 4. Página 128 actividades de la 1 a la 6. Estudiar los cuadros del tema 8 y 9 y el verbo haber. Cuando volvamos del puente los voy a preguntar.
LECTURA: Capítulos 16 y 17 de "La gran aventura", hacer resúmenes en el cuaderno.
MATEMÁTICAS: Página 94 actividades de la 1 a la 6. Página 100 actividades 1, 2, 3 y 4. Página 101 actividades 5 y 6. Página 96 rotulamos y copiamos cuadro. Hacer cuentas de multiplicar y dividir en el puente.
NO OLVIDAR QUE MAÑANA SOLO HACE FALTA TRAER EN LA MALETA LAS ASIGNATURAS DE INGLÉS Y MÚSICA, NO CARGAR LA ESPALDA INNECESARIAMENTE.
miércoles, 24 de febrero de 2010
martes, 23 de febrero de 2010
lunes, 22 de febrero de 2010
domingo, 21 de febrero de 2010
viernes, 19 de febrero de 2010
LENGUA: página 119 actividades de la 1 a la 5. Rotulamos página 120 y copiamos cuadro amarillo.
MATEMÁTICAS: Rotulamos el tema 7. Leemos el "lee para aprender" y hacemos todas las preguntas de la página 91.
INGLÉS: Estudiamos vocabulario de los alimentos y asignaturas. Diferenciar alimentos: "Good for my health and bad for my health". Repasar los números.
MATEMÁTICAS: Rotulamos el tema 7. Leemos el "lee para aprender" y hacemos todas las preguntas de la página 91.
INGLÉS: Estudiamos vocabulario de los alimentos y asignaturas. Diferenciar alimentos: "Good for my health and bad for my health". Repasar los números.
jueves, 18 de febrero de 2010
¡¡Estudiar matemáticas que mañana es el examen!! Es muy fácil, asi que.. ¡¡todos a por el 10!!
Ed. para la ciudadanía: Rotular el tema 4 y hacer el test. Leer la primera página del tema y copiamos la clave en el cuaderno.
Inglés: Terminamos la piramide de los alimentos, escribiendo en la cuarta columna "Snacks". Terminamos nuestro neverending book, bien presentado para que nos puntue. Estudiar muy bien el vocabulario, los números y el verbo "have" en present simple.
Ed. para la ciudadanía: Rotular el tema 4 y hacer el test. Leer la primera página del tema y copiamos la clave en el cuaderno.
Inglés: Terminamos la piramide de los alimentos, escribiendo en la cuarta columna "Snacks". Terminamos nuestro neverending book, bien presentado para que nos puntue. Estudiar muy bien el vocabulario, los números y el verbo "have" en present simple.
miércoles, 17 de febrero de 2010
Miercoles 17 de febrero
Matemáticas: Actividades de repaso para el examen copiadas de la pizarra.
Lengua: El viernes tenemos que tener en el cuaderno el resumen de lectura hasta el capítulo 13 de "La gran Aventura". Del cuadernillo de lectura realizar hasta la página 11. Tarea del libro: Página 118 actividades de "Escribimos sobre el texto" página 119 rotular y copiar cuadro.
Matemáticas: Actividades de repaso para el examen copiadas de la pizarra.
Lengua: El viernes tenemos que tener en el cuaderno el resumen de lectura hasta el capítulo 13 de "La gran Aventura". Del cuadernillo de lectura realizar hasta la página 11. Tarea del libro: Página 118 actividades de "Escribimos sobre el texto" página 119 rotular y copiar cuadro.
martes, 16 de febrero de 2010
MARTES 16 DE FEBRERO
Matemáticas: Actividades de repaso para el examen (que es el viernes). Página 87 actividades 12, 13, 14, 15 y 16. Además de las tres actividades que hemos copiado de la pizarra en clase.
Lengua: Página 114, Mis competencias: actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
RECORDAD QUE MAÑANA COMO MUY TARDE TENEÍS QUE TRAER LAS CARTAS EN INGLÉS PARA QUE LAS RECIBAN LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE SEVILLA.
Matemáticas: Actividades de repaso para el examen (que es el viernes). Página 87 actividades 12, 13, 14, 15 y 16. Además de las tres actividades que hemos copiado de la pizarra en clase.
Lengua: Página 114, Mis competencias: actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
RECORDAD QUE MAÑANA COMO MUY TARDE TENEÍS QUE TRAER LAS CARTAS EN INGLÉS PARA QUE LAS RECIBAN LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE SEVILLA.
lunes, 15 de febrero de 2010
LUNES 15 DE FEBRERO:
Estudiar mucho religión que mañana es el examen.
El viernes será el examen de matemáticas.
INGLÉS: Hacer la carta para los niños de sevilla. Estudiar vocabulario y seguir repasando los números.
RECORDAD QUE EL VIERNES ES EL ÚLTIMO DÍA PARA TRAER EL DINERO PARA DESAYUNAR CHOCOLATE CON CHURROS.
Estudiar mucho religión que mañana es el examen.
El viernes será el examen de matemáticas.
INGLÉS: Hacer la carta para los niños de sevilla. Estudiar vocabulario y seguir repasando los números.
RECORDAD QUE EL VIERNES ES EL ÚLTIMO DÍA PARA TRAER EL DINERO PARA DESAYUNAR CHOCOLATE CON CHURROS.
viernes, 12 de febrero de 2010
jueves, 11 de febrero de 2010
JUEVES 11 DE FEBRERO 2010
LENGUA: Rotulamos "la opinión" y copiamos el cuadro amarillo y hacemos la actividad nº 2. Rotulamos el tema 9 y nos leemos la lectura del tema. Hacemos las preguntas de la 1 a la 8 de "Hablamos sobre el texto" (esta tarea es para el lunes 15). Mañana nos tenemos que saber ya muy bien los cuadros de lengua del tema 8 y el verbos haber en el modo indicativo y subjuntivo.
MÚSICA: El jueves que viene es el examen de Música asi que estudiar mucho y hacer las actividades que os ha puesto la Señorita Mª Jesús.
INGLÉS: Repasar vocabulario nuevo, estudiar los números y escribir alguna poesía de San Valentín.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: Lámina de la amistad. Estudiar el tema que ¡¡el lunes es el examen!!
¡ESTUDIAR MUCHO CONOCIMIENTO DEL MEDIO QUE MAÑANA TENÉIS EL EXAMEN!
LENGUA: Rotulamos "la opinión" y copiamos el cuadro amarillo y hacemos la actividad nº 2. Rotulamos el tema 9 y nos leemos la lectura del tema. Hacemos las preguntas de la 1 a la 8 de "Hablamos sobre el texto" (esta tarea es para el lunes 15). Mañana nos tenemos que saber ya muy bien los cuadros de lengua del tema 8 y el verbos haber en el modo indicativo y subjuntivo.
MÚSICA: El jueves que viene es el examen de Música asi que estudiar mucho y hacer las actividades que os ha puesto la Señorita Mª Jesús.
INGLÉS: Repasar vocabulario nuevo, estudiar los números y escribir alguna poesía de San Valentín.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: Lámina de la amistad. Estudiar el tema que ¡¡el lunes es el examen!!
¡ESTUDIAR MUCHO CONOCIMIENTO DEL MEDIO QUE MAÑANA TENÉIS EL EXAMEN!
miércoles, 10 de febrero de 2010
MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO 2010
LENGUA: Página 112 actividades nº 5 y 6. Página 110 copiar rotulo y cuadro; para el viernes tenemos que traer de casa una entrevista que encontremos en cualquier revista o periódico a algún personaje conocido, y pensar a quien nos gustaría entrevistar y que preguntas nos gustaria hacerle. Para mañana tenemos que sabernos muy bien los cuadros de lengua del uso de la b y el adjetivo calificativo, además del modo indicativo del verbo haber.
MATEMÁTICAS: Página 84 hacemos el rotulo, copiamos cuadro y las actividades 1, 2, 3, 4 y 5. De la página 86 hacemos el resumo y la actividad 1 y 2.
LENGUA: Página 112 actividades nº 5 y 6. Página 110 copiar rotulo y cuadro; para el viernes tenemos que traer de casa una entrevista que encontremos en cualquier revista o periódico a algún personaje conocido, y pensar a quien nos gustaría entrevistar y que preguntas nos gustaria hacerle. Para mañana tenemos que sabernos muy bien los cuadros de lengua del uso de la b y el adjetivo calificativo, además del modo indicativo del verbo haber.
MATEMÁTICAS: Página 84 hacemos el rotulo, copiamos cuadro y las actividades 1, 2, 3, 4 y 5. De la página 86 hacemos el resumo y la actividad 1 y 2.
martes, 9 de febrero de 2010
lunes, 8 de febrero de 2010
viernes, 5 de febrero de 2010
miércoles, 3 de febrero de 2010
JUEVES 4 DE FEBRERO
Lengua: Rotular página 108 "El adjetivo calificativo" Copiar cuadro y realizar actividades 2, 3 y 4.
Inglés: Estudiar para el examen. Estudiar muy bien gramática, vocabulario y números. Hacer en casa alguna redacción con frases en afirmativas y negativas utilizando el "there is / are" para describir una ciudad.
Lengua: Rotular página 108 "El adjetivo calificativo" Copiar cuadro y realizar actividades 2, 3 y 4.
Inglés: Estudiar para el examen. Estudiar muy bien gramática, vocabulario y números. Hacer en casa alguna redacción con frases en afirmativas y negativas utilizando el "there is / are" para describir una ciudad.
MIÉRCOLES 3 DE FEBRERO
LENGUA: Página 106 y 107 actividades de la 1 a la 9.
Lectura: Hacemos el resumen del capítulo 10 de "La gran aventura"
¡Hay que estudiar a diario!
No olvidar estudiar: Los numeros en inglés (si pinchais sobre este enlace podréis ver como se escriben)
LENGUA: Página 106 y 107 actividades de la 1 a la 9.
Lectura: Hacemos el resumen del capítulo 10 de "La gran aventura"
MATEMATICAS: Rotular tema 6 "Las fracciones" Leemos el lee para aprender y hacemos las actividades de hablamos del texto y nos hacemos preguntas. Rotular y copiar cuadro de la página 78.
YA PODEMOS ESTUDIAR EL CUADRO AMARILLO DE LENGUA: EL USO DE LA B.¡Hay que estudiar a diario!
No olvidar estudiar: Los numeros en inglés (si pinchais sobre este enlace podréis ver como se escriben)
martes, 2 de febrero de 2010
MARTES 2 DE FEBRERO
MATEMÁTICAS: Repasamos para el examen de matemáticas que tenemos mañana del tema 5. Estudiar por la tarde.
LENGUA: Copiar cuadro amarillo de la página 106.
LECTURA: Terminamos los resúmenes de los capítulos 8 y 9 de "La gran aventura". Leemos el capítulo 10.
¡¡¡¡NO OLVIDAROS DE IR ESTUDIANDO INGLÉS!!!!El viernes será el examen de la unidad 3 vocabuario y gramatica; y también hay que estudiar los numeros ordinales y cardinales.
MATEMÁTICAS: Repasamos para el examen de matemáticas que tenemos mañana del tema 5. Estudiar por la tarde.
LENGUA: Copiar cuadro amarillo de la página 106.
LECTURA: Terminamos los resúmenes de los capítulos 8 y 9 de "La gran aventura". Leemos el capítulo 10.
¡¡¡¡NO OLVIDAROS DE IR ESTUDIANDO INGLÉS!!!!El viernes será el examen de la unidad 3 vocabuario y gramatica; y también hay que estudiar los numeros ordinales y cardinales.
lunes, 1 de febrero de 2010
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