MARTES 28 DE ABRIL
MATEMÁTICAS: Rotulamos el tema 12, copiamos el esquema del tema y hacemos las actividades de la página 159 copiando las figuras planas de la página. Rotulamos la página 160.
LENGUA: página 176 y 177 actividades de la 2 a la 6. Hacemos dictado. Cuadernillo de lectura hasta la página 15.
MAÑANA TODOS TENÉIS QUE TRAER LOS CUADERNOS DE MATEMÁTICAS FIRMADOS. TRAER SOBRE Y FOLIO PARA LA TERCERA CARTA EN INGLÉS.

Martes 27 de Abril:
MATEMÁTICAS: Actividades de repaso para el examen. (10 actividades copiadas en el cuaderno)
LENGUA: Página 176 - 177 copiamos los cuadros y hacemos la actividad 1.

MATEMÁTICAS: 8 actividades de repaso para el examen del miércoles.
INGLÉS: Crearnos una cuenta en gmail y mandar un correo a la señorita para construir entre todos nuestro blog.
LENGUA:Estudiar cuadros tema 12 y repasar el verbo hablar en modo indicativo.

INGLÉS: Rotulamos unit 6 "People of New York", dibujamos la bandera. Copiamos vocabulary con los dibujos.
MATEMÁTICAS: Actividades de repaso del tema.
LENGUA: Página 170 "MIS COMPETENCIAS" acts. de la 1 a la 7. Rotulamos tema 13 "La disciplina".

LENGUA: Pág. 168 acts 3, 4, 5 y 6. Pág. 169 acts 3 y 4, pág 171 acts. 3, 4 y 5.
INGLÉS: Estudiar para el examen muy bien los números, el vocabulario y la gramática.
Ed. PARA LA CIUDADANÍA: Página 76, leer, copiar la clave y hacer actividades de la 1 a la 3.

LENGUA: Página 167, la exposición en voz alta. Preparamos una exposición sobre los orígenes del chocolate. Página 168 resumo (sin los dos primeros puntos), y actividades 1 y 2 de refuerzo. Del cuadernillo de lectura hacemos las páginas 12 y 13.
MATEMÁTICAS: página 127 actividades 4 y 5, pagina 128 terminamos el resumo y hacemos las actividades de la 1 a la 13 de las dos páginas.

LENGUA: Página 164 y 165 actividades 2, 3, 4, 5 y 6. Estudiar verbo hablar el modo indicativo en forma simple y compuesta. Estudiar cuadros.
Leer capitulo III del libro de lectura. Resumen para el viernes.
MATEMÁTICAS: Página 126 y 127 actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

MATEMÁTICAS: Acts página 125: 3, 4, 5 y 6. Rotulo y cuadro pág. 126.
LENGUA: El verbo (II), rotulo, cuadro y actividad 1. Estudiamos cuadros del tema y el verbo hablar en modo indicativo en su forma simple y compuesta.
INGLÉS: Estudiar vocabulario unidad 5 y gramática. AB pág. 49 y 75.

VIERNES 16 ABRIL
INGLÉS: CB y AB página 48. Actividades de repaso "Weather"
MATEMÁTICAS: Página 124 actividades 1 y 2, rotulo y cuadro. Actividades de repaso.
LENGUA: Dictado página 163 acts de la 4 a la 7.

LENGUA: Página 162, rotular y copiar cuadro. Actividades 1, 2 y 3. Estudiar cuadro. Estudiar el verbo "Hablar" en modo indicativo la forma simple (página 215), lo copiamos en el cuaderno.
INGLÉS: Traducir "Robert" y contestar preguntas página 48 Class book. Activity book página 81.

LENGUA: Rotulamos tema 12. Hacemos lectura y contestamos alas preguntas 1 - 7 de la página 170, de "Hablamos del texto".
Lectura: Leemos el capítulo 2 y hacemos el cuadernillo de lectura.
MATEMÁTICAS: Página 123 actividades de la 3 a la 7. Rotulamos y cuadro de la página 124.
NO OLVIDAR MAÑANA LA FLAUTA

LENGUA: 4 actividades de repaso para el examen: 1. Escribe los pronombres personales que se indican: - Pronombre personal de 1ª persona, fem, pl; - pronombre personal 3ª persona, masc, sg; - pronombre personal 2ª persona, fem, pl. 2. Escribe ejemplos de palabras con j segun se indica: - 2 palabras que empiecen por aje; - 2 palabras que terminen por -jero; - dos formas verbales con j de verbos que no tengan esta letra en infinitivo. 3. Relacionar los pronombre personales con la forma verbal y escribir los infinitivos y conjugaciones a la que pertenecen:
Pronombre Forma verbal Infinitivo Conjugación
tú caminamos _______ _________
nosotros creías _______ _________
yo reiréis _______ _________
vosotros volvéis _______ ________
4. Describe una escenaen la que haya unos niños jugando.
Estudiar cuadros. Leemos el capítulo 2 de lectura; resumen para el viernes.
MATEMÁTICAS: Página 121 actividades 5 y 6. Rotulamos página 122 y copiamops cuadro.

MATEMÁTICAS: Página 120, rótulo, cuadro y actividades de la 1 a la 4.
LENGUA: Estudiar los cuadros del tema 10 y 11. El miércoles es el examen y hoy habeis demostrado que no todos estudiaasteis, asi que manos a la obra y a estudiar. Tarea copiada en el cuaderno de repaso para el examen.
INGLÉS: Traducir CB página 47.

INGLÉS: Traducimos class book página 46. AB pág 46. Escribimos un texto en el cuaderno similar al del class book poniendo lo que nosotros hacemos un dia de colegio.
LENGUA: Hacemos de forma oral las actividades de la página 153. Página 154 actividades: resumo, actividades 3, 4 y 5 (en el cuaderno). Para el viernes que viene tenemos que tener realizadas las actividades de la página 156 "Mis competencias", buscar información sobre la Antártida.

MÚSICA: Terminar de rotular. ¡¡NO OLVIDEIS LA FLAUTA EL JUEVES QUE VIENE!!
MATEMÁTICAS: Rotular unidad 9 "La capacidad y el peso". Leemos "lee para aprender". Actividades página 119.
INGLÉS: Describir el tiempo en 2 ciudades del Class Book página 45 (Spring in Canada); Activity book página 45.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: Página 70: leer y hacer las actividades.
PLÁSTICA: Lámina página 49.

LENGUA: Actividades de la 3 a la 9 de la página 150 - 151. (El verbo I). El miércoles será el examen de la unidad 10 y 11, espero que estéis estudiando a diario para hacer un buen examen.
MATEMÁTICAS: Actividades de repaso del tema 8 y repaso para el examen de mañana. Estudiar en casa.

¡Espero que os recuperéis pronto las tres que estaís malitas!

MATEMÁTICAS: 7 Actividades dictadas de repaso para el examen del jueves. Repasaros bien todo el tema para mañana resolver todas las dudas que nos queden.
LENGUA: Dictado de la unidad 11. Actividades 1 y 2 del verbo (I).
LECTURA: Leemos la introducción y el capítulo 1 del libro del tercer trimestre. Ya vamos realizando los resúmenes para el viernes. Del cuadernillo de lectura hacemos hasta la página 7.
Recordad repasar el tema 10 y 11 de lengua.

MATEMÁTICAS: 6 Actividades de repaso copiadas de la pizarra. El jueves próximo será el examen de la unidad 8.
INGLÉS: GB página 10 y 11. Rotulamos, copiamos cuadros, traducimos frases página 10 y contestamos preguntas página 11 (en inglés).
LENGUA: Redacción de Semana Santa: ¿Qué hemos hecho?¿Qué procesiones hemos visto?¿Cuál os gusta más?etc...Hacer un dibujo.
¡¡MAÑANA TODOS CON LECTURA!!